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2023-07-02
精神分析学派主要观点精神分析学派主要观点有哪些
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于精神分析学派主要观点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍精神分析学派主要观点的解答，让我们一起看看吧。
如何精神分析学派的观点？
精神分析学派创始人有佛罗伊德，他认为人的根本动力是性欲，人的人格包括自我，本我，超我，就像海平面一样，超我在最上面，控制者自己，自我在下面协调，本我是最原始的，需要被控制。
试述精神分析学派关于游戏理论的论点？
先说结论，试述精神分析学派关于游戏理论的论点如下。精神分析学派是在佛罗里德的心理学专著梦的解析发表以后而形成的一种以心理分析为主要观点的心理学流派。
精神分析学派认为，游戏对于人的发展具有极其重要的作用，促进了人的完善。
心理学对游戏行为的意义的主要观点有哪些？
当代理论：
1，精神分析学派：游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式。
2，认知动力理论：儿童在游戏中可以认识新的事物，可以巩固和扩大已有观念，也可以发展新的认知结构。
3，学习理论：游戏也是一种学习行为，儿童学习某种特定的游戏规则，而这种游戏规则往往和社会的要求有所联系。
4，复演说：游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演。
5，精力过剩说：认为儿童体内有大量的精力和能量，又没有其他途径来发泄，只有把游戏当成发泄能量的一种方式。
6，机能快乐说：认为儿童可以在游戏过程中感受到身心的愉快。
7，生活准备说：儿童本能把游戏当成是一种对于未来生活的准备。
8，成熟说：游戏是个人欲望的表现。
三种儿童发展观的代表人物观点评价？
一、弗洛伊德的精神分析理论
主要观点：人的天性本能——生命本能和死亡本能；人格结构理论——本我、自我、超我；心理性发展阶段——口腔期（0-1）、肛门期（1-3）、性器期（3-6）、潜伏期和生殖期
二、埃里克森的心理社会发展阶段理论
主要观点：人的心理发展过程，包括有机体成熟、自我成长和社会环境三个不可分割的过程。生命周期划分为8个阶段：婴儿期、儿童早期、学前期、学龄期、青年期、成人早期、成人中期和成人后期。每阶段都包含着两个对立的、相互斗争的特定心理社会任务。基本的信任感对基本的不信任感（0~1.5岁）基本的自主感对基本的羞耻感和怀疑（1.5~3岁）基本的主动感对基本的内疚感（3~5、6岁）
三、格赛尔的成熟势力学说
主要观点：遗传决定论，发展是遗传因素主要产物；成熟指导着发展，是推动儿童发展的主要动力（“双生子爬梯实验”）；尊重幼儿的天性，是正确育儿的第一要义（学前小学化现象）；尊重成熟的客观规律，耐心等待，欣赏孩子的成长
到此，以上就是小编对于精神分析学派主要观点的问题就介绍到这了，希望介绍关于精神分析学派主要观点的4点解答对大家有用。
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