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2023-07-02
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有一位来访者来找我们寻求帮助,孩子不单单是为了解决自身的问题,更是为了自己的母亲。我们中心主任郭老师接待了她们,安顿好孩子的母亲后,先请孩子单独讲述她和母亲之间所发生的事。
孩子从小是个成绩很好的学生,在学校表现优秀的孩子,但内心却非常痛苦。孩子的母亲对她非常严厉,在孩子读小学的时候就给孩子报了很多学习班,就算成绩考到九十多分都会因为那丢失的积分教训她。为了孩子的成绩,孩子的母亲还买了各种课外书籍给她看,课余仅剩的休息时间几乎都在不停地学习、看书、做题中。而且,母亲对孩子有着极强的控制欲,不过是做什么事都要听她的,自己讨厌、不喜欢这个人,也教孩子讨厌、不喜欢这个人,就连同学给女儿打电话,孩子母亲都会说:“她给你打电话一定有目的。不怀好心”等到孩子升上初中后,学习压力更大了,孩子最终承受不住不得不选择休学。
休学一年孩子重返校园,为了学习和今后发展,孩子决定住校以避开母亲带来的影响。然而,只要一回到家,开母就会因为各种事情责怪女儿。一方面是来自母亲,另一方面是自己想考上好高中的强烈期望,在双重压力下,开始感到焦虑、紧张、急躁、抑郁,并出现胃疼、呕吐的现象, 白天吃不进东西,夜晚失眠。在中考前一个月她因强烈的紧张感被迫在家休息,最终导致中考失利。上了高中没过多久,躯体化障碍的症状再次出现,她只能再次休学。
个案辅导是一种心理咨询方法,主要通过与孩子建立信任关系、倾听孩子的需求和问题、给予关爱和支持,帮助孩子解决心理问题。运用个案辅导诊断孩子心理问题时,可以遵循以下步骤:
1. 建立关系:在开始个案辅导前,要与孩子建立良好的信任关系。让孩子感到安全、舒适,愿意向你表达他们的感受和困扰。
2. 倾听和理解:在辅导过程中,给予孩子充分的关注和倾听。让孩子感受到你在倾听他们的感受和想法,并对他们的问题表示理解。
3. 提问和澄清:通过提问和澄清,引导孩子表达他们的问题和困扰。确保你了解孩子的具体情况,并对问题进行准确的诊断。
4. 评估心理问题:根据孩子的问题和陈述,评估心理问题的严重程度和可能的原因。可能需要考虑孩子的年龄、成长阶段、家庭环境、社会背景等因素。
5. 提供支持和建议:根据孩子的心理问题,提供适当的支持和建议。这可能包括心理治疗方法、教育辅导建议、生活技能培训等。
6. 与家庭和学校合作:个案辅导过程中,与孩子的家庭和学校保持联系,共同关注孩子的心理健康。家庭和学校环境对孩子心理健康的影响非常重要,因此要与他们保持良好的沟通和合作。
7. 关注进展和评估:在个案辅导过程中,定期评估孩子的心理问题解决进展。关注孩子的情绪和行为变化,以确保他们在取得积极的改变。
到此,以上就是小编对于青少年心理咨询案例报告的问题就介绍到这了,希望介绍关于青少年心理咨询案例报告的2点解答对大家有用。
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